游戏化教育何以切中传统教学痛点？

2022-01-11 13:55:56 来源：光明网

随着先进技术和研究手段的出现，游戏对人类学习过程的作用已被心理学、脑科学、教育学等领域的实证研究成果所证实，游戏可以激发学生学习动机、提高学生兴趣，还能培养学生问题解决能力、协作学习能力、创造思维能力等。《Nature》和《Science》上曾发表多篇文章，论述游戏的教育应用价值。

其实，早在20世纪90年代，信息技术和建构主义学习理论的快速发展，世界各国各地区已经纷纷开始反思本国本地区的教育政策和课程，并进一步关注学生的学习体验，希望实现从“教师为主”的教学模式向“学生为主”的教学模式转变。

如今，如何借助信息技术提升教学质量、促进教育变革成为教育界的共同追求，游戏化教育成为新的研究和实践热点。中教云作为一家前沿教育科技企业，凭借在其在教育领域的积累与实力，较早涉及该领域的研究，并取得了一定的成果。特别是“双减”之后，科技赋能下的游戏化教育被赋予了更重要的使命，中教云探索出的“玩中学”教学形式正在引领教育变革新浪潮。

近日，由中国教育技术协会指导，中国教育技术协会教育游戏专委会主办的“第六届中国教育游戏作品交流展示活动”落幕。中教云游戏化教育产品《呱呱侦探社之失窃之家》凭借其在设计思路、开发技术、作品内容及应用效果等多方面优势，从数百件作品中脱颖而出斩获大奖。

据了解，中教云在打造《呱呱侦探社之失窃之家》这款数学密室逃脱类产品的时候，十分注重学习知识与游戏化趣味的平衡。目标方面，每个目标设置为可通关关卡，使学生较容易地达成小目标，循序渐进；游戏规则方面，设置强调简单明了，易于理解；学生反馈方面，通过进度条、得分、级别等形式给予学生即时的反馈，产生好的学习效果；鼓励参与方面，基于真实的游戏场景，通过趣味性的教学设计与各学生的角色互动，让学生自发自愿地沉浸其中。

可见，此产品实现游戏化教育的过程不仅仅是在强调获取知识的重要性，也在强调趣味性、自主性、挑战性、持续性、参与感与创造性。

从理论到实践，从学校教学需求出发到社会各界参与，再到反哺学校教学，本次比赛不仅为教师、学生提供了学习交流的机会，也为他们与中教云这样的教育科技企业搭建起产学研结合的平台，有助于推进我国游戏化教学改革发展。

“老师可以通过轻松有趣的游戏方式向学生教授和传达知识，学生能够通过互动好玩的游戏方式去体验和学习。”中教云游戏化教育云平台秉持“寓教于乐”教育理念，不仅满足了游戏化教育的双向性，也为学校、家庭、社会教育场景，带来了全新、趣味性的产品和交互体验。

经过长时间的沉淀，中教云游戏化教育云平台现已覆盖多个学科，包括数学（运算类、思维类、密室逃脱类），语文（熊熊识字、朗读、拼音、扩展类），英语（单词类），美术、科学、音乐等应用，自主研发出数百个教学游戏产品，提供数千种趣味交互体验，并由多名国家级教育权威专家持续参与产品研发监制。（科文）

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